受験と模擬試験の徹底活用 [試験勉強]
受験勉強では模擬試験の利用法が合格のための大きなポイントとなります。模擬試験の結果では、順位や合格可能性の判定が気になります。しかし、結果に一喜一憂しているだけでは模擬試験を有効活用していることになりません。
模擬試験の結果を見るときには、合格までの距離を確認するとともに、その時点での問題点・弱点を把握するようにしましょう。
そして、問題点・弱点を解消する対策を考えるのです。例えば時間不足で全問に手をつけることができなかったとすれば、解答のスピードアップを図ったり、時間管理のテクニックを身につけるような対策を考えるわけです。
模擬試験ごとに問題点・弱点を潰していけば、だんだん成績は安定していくはずです。模擬試験は弱点克服のきっかけになるのです。
「いい予備校・塾」に入っても成績が上がらないワケ [勉強一般]
合格実績の高い、いわゆる「いい予備校」「いい塾」に入っても成績が上がるとは限りません。むしろ、成績の上がる人は少数であり、思ったほど成績が上がらない人が多数であるのが普通でしょう。
もちろん、厳しい選抜試験によって、黙っていてもよい成績を取りそうな秀才を選抜した予備校・塾は別です。そうではなく、一般的な予備校・塾の場合には、たとえ過去の実績がよくても、その恩恵を被ることのできない人が大勢出るのです。
その理由は、一般的にマンツーマンの指導を行うわけではない事と、本格的な勉強法の指導を行うわけでもない事にあります。つまり、平均的によい結果が得られるはずのカリキュラムや教材、講師が用意されていても、それがぴったり当てはまらない人も多いということなのです。
例えば、試験の過去問の分析から理想的と思えるカリキュラムを作ったとしましょう。受講者一人一人について見た場合、そのカリキュラムはベストではありません。ある分野について人並み以上に苦手な人にとっては、そのカリキュラムでは十分に理解できないかもしれないのです。
このように、予備校や塾が提供してくれるものは、自分にとってベストであるとは限らないことをまず理解することが大事です。その上で、自分の弱い部分については自分で補うように主体的な勉強を行うことが必要です。
受験の戦略を自分で考えることの大事さ [勉強一般]
受験勉強の戦略は自分で考えるのが原則ですが、意外と学校任せ、予備校任せ、教材任せにしている人がいます。特に資格試験や大学受験などの予備校に入ると、その予備校が良いしたテキストを盲目的にこなしていくことになりがちです。
しかし、予備校のカリキュラムやテキストは自分にとってベストではない可能性が高いことを肝に銘じておきましょう。
予備校のカリキュラムや教材は最大公約数的な視点で作られています。多くの受験生に対して平均的にはこうかが高いかもしれませんが、あなたにぴったりという訳ではありません。
また、予備校の教材は「満点を目指す」的な内容となっています。教材に含まれていない内容が出題されると困るため、どうしても予備校のテキストは出る確率の低い内容まで盛り込まれることになります。
よく知られているように、満点を目指すと合格が遠ざかります。出題確率の低い内容まで勉強しなければならないため、重要項目の対策が手薄になるからです。
このような状況を考えるに、受験対策を予備校任せにすることは極めてリスキーだと言えるでしょう。やはり、受験勉強の戦略は自分自身で考えるべきです。
理解と記憶のバランス [勉強一般]
「理解すること」と「記憶すること」は、勉強において共に大事な要素です。しかも、双方のバランスが取れていないと学習効果が上がりません。
理屈や、他の知識との関係を理解すると覚えやすくなります。たとえ、屁理屈であっても記憶し、思い出しやすくなるのです。勉強した内容を覚えるときに、一番効率の悪い方法は丸暗記。単純に覚えてしまうというものです。少し理屈や思い出す際に役立ちそうなポイントを探すだけで、かなり記憶しやすくなるのですが・・・。
また、理解するときに重要なのが、前提となる知識です。はじめて出会ったどんな知識も、予備知識ゼロで理解することはできません。理解するというのは、既知の知識との関係を確認することだからです。つまり、理解するためには前提知識が必要だ、ということです。
このように、「理解すること」と「記憶すること」は持ちつ持たれつの関係にあります。理解することだけに力を入れても駄目。覚えることだけに力を入れても駄目です。両方の作業の力配分を適切に保つようにしましょう。
予習と復習 [勉強一般]
授業、講義に関して、予習や復習は大事です。両方とも大事ですが、あえてどちらか一方を選べと言われれば、やはり復習を選ぶでしょう。復習を繰り返すなかで知識が身についていくからです。
ただ、復習以上に予習が大事になるケースもあります。典型的には、大学受験予備校で数学の応用問題をやるようなケースです。
数学の問題は解法を知っている状態と、知らない状態の差が大きく、知っている問題を復習してもあまり意味がなかったりします。その解法を思いつくかどうかがポイントなので。それよりも、事前に自分で解いてみて、わかる所とわからない所をはっきりさせた上で解説を聴いた方が効果的です。
前提としては、基礎知識を十分に身に付けていること。数学であっても、基礎知識をインプットしている段階は、自力で解くことに時間を費やしても意味がありません。それより、問題集の模範解答を読んで理解する方がよいです。
数学以外にも、演習的な要素の強い授業は予習に力を入れるべきでしょう。
勉強には合理的な方法が必ずある [勉強一般]
どんなジャンルの勉強であっても、その目的がはっきりしている限り、合理的な勉強方法が必ずあります。
例えば、出題傾向が明確な資格試験なら、出題頻度順や配点順に勉強していくのが合理的です。また、数学で空間図形の問題がよく出る大学の入試なら、空間図形は十分にマスターしておくべきです。
日常英会話を学ぶのであれば、「聞く」「話す」という能力を高めるトレーニングを中心に学習するべきでしょう。難しい英文をじっくり読むのではなく、やさしい英語を自在に使えるようにするのがポイントです。
このように、目的に応じて正しい勉強方法は異なります。自分が勉強する目的をよく考えて、適切な勉強方法を選ぶことが重要です。試験勉強などで短期間に要領よく実績を出す人は、完璧とは言えなくても、たいてい合理的な勉強を行っているものです。
合格に必要な勉強量 [試験勉強]
各試験ごとに、合格するために必要な勉強量の目安があります。通常は「▲▲時間」のように勉強時間で計ることが多いようです。
例えば、行政書士試験なら700時間、社労士試験なら1000時間、という感じですね。
この数値はあくまで目安であり、何倍も時間がかかる人もいれば、逆に、半分の時間で合格してしまう人もいます。でも、試験勉強の戦略や計画を考える際の基準にはなります。
一般的には、勉強時間の目安の半分で合格できるように戦略を練るのがよいでしょう。行政書士試験なら350時間、社労士試験なら500時間の勉強で合格を目指すのです。
もちろん、ふつうの勉強方法を行っていたのでは半分の勉強時間で合格できません。無駄を大幅にカットしなければなりません。試験の出題傾向を分析し、優先順位の高い事から絞って勉強するのです。
実際には、試験の出題傾向の分析を自分で行なうのは難しいかもしれません。そこで、過去問に書かれている分析結果等を利用するのもよいでしょう。
バイノーラルビートとは？ [試験勉強]
バイノーラルビートは音で脳波をコントロールするもの。資格取得や試験勉強に更に集中して取り組みたいときにバイノーラルビートは有効です。
バイノーラルビートの直訳は「両耳性うなり」。
人間は異なる周波数を左右の耳から聞くと脳がその周波数の差につられて脳波を合わせてしまう特徴があり、バイノーラルビートはこの特徴を利用したものです。
例えば、物事に集中したときに現れるシータ波。
勉強などに集中したいときにそれに応じたバイノーラルビートを聴くことでシータ波を優位な状態にし、集中力をアップさせることができるのです。
バイノーラルビートは1839年にドイツ人によって発見された能力開発の手法。集中力・記憶力向上の効果は科学的にも実証されており、脳波をコントロールすることで集中力や記憶力を高め学習効率アップを図ることができます。
バイノーラルビートは動画サイト、CDやアプリなどで聴くことができます。モチベーションややる気を維持し、学習に取り組みたいときに使用すると効果があります。
勉強の計画 - 曖昧なワードは使わない [試験勉強]
外もだんだんと寒くなってきましたが、受験勉強に励んでいる、という方も多いでしょう。しっかりと計画的に、進めていけているでしょうか。
受験勉強に向けた計画を立てるときは、まずはじめに要点をまとめましょう。
決めていくのは「何を」、「何から」、「どれだけ」、「いつからいつまで」、「どのように」、という、この５つが基本になると思います。
頑張って行う、というのは当たり前のことですが、それをしっかり、きっちり、集中、というような曖昧な言葉で表現するのは、あまり良くないことです。計画表などには、こういった言葉は書かないようにしましょう。どの教科をしっかりやる、きっちりやる、というのは受験勉強のＮＧワードになります。
そして計画を立てていくのですが、無理のないノルマにする、ということは、受験勉強の計画を練っていく上で鉄則とも言える、大事なところ。無理のないスケジュールにしながら、しっかり土台を固めていけるようにしましょう。
問題集の使い分け [試験勉強]
問題集を大雑把に分けると、
① 基本問題集
② 応用・発展レベルの問題集
③ 過去問
に分けられます。これらをうまく使い分けることが大事ですね。
試験には、
(A) 知っていさえすれば得点できる要素の強い試験と、
(B) 自分の知っている知識を使って考える要素の強い試験
があります。
(B)のタイプの試験の場合には、①→②→③の順番にやるのが無難ですが、(A)のタイプの試験では、①の後に③をやるか、もしくはいきなり③をやるのも効果的です。
そして、資格試験の多くは(A)であると言われています。
つまり、資格試験では早いタイミングから過去問を中心にして勉強するのがよい、ということになります。
